一是明确工作目标。制定工作方案，明确时间安排，确保送教下乡工作有序进行。同时强化评估机制，定期对送教下乡进行综合评估，及时了解送教教师工作情况，听取送教学校反馈意见，及时发现问题并改进。二是丰富送教内容。成立送教志愿服务队，围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，开展有利于学生全面发展、个性成长，内容丰富的活动，并制定了艺术类、体育类、学习能力提升、演讲与口才和传统文化等五大板块内容，为学校社团活动增加亮点，满足学生多样化需求。三是突出示范引领。鼓励送教教师积极参加学校各类教育培训和交流活动，对表现优秀、事迹突出的教师进行宣传，树立典型和榜样，激励更多优秀教师奉献乡村教育，助力乡村教育扩优提质。
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