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三思作文四年级
  理念:运用多角度立体化思维,

   聚焦各类文章写作思路,

   淋漓表达作者感情思想。

 

三思作文教材体系简表

序号

教材名称

册别

册数

课时(每册)

适合年级

1

一年级拼读说写

一、二、三册

3本

40课时

一年级

2

二年级拼读说写

一、二、三册

3本

45课时

二年级

3

三年级阅读与写作

一、二、三册

3本

48课时

三年级

4

四年级阅读与写作

一、二、三册

3本

48课时

四年级

5

五年级阅读与写作

一、二、三册

3本

48课时

五年级

6

六年级阅读与写作

一、二、三册

3本

50课时

六年级

《四年级阅读与写作》

        本教程在整体上着眼于培养学生的阅读能力和写作能力,帮助学生养成良好的阅读与写作习惯,写作技法的最大亮点就是开伞法。
        本教程共分三册,内容上注意阅读写作的积累与感悟,注意方法与技巧的指导,加强语感训练,在体现“听、说、读、写”语文工具的同时,重视语言文化的熏陶感染,引领学生成长。
        《四年级阅读与写作(一)》最大的特点是用“开伞法”讲解作文写作思路和阅读分析方法。
         前六章为写作教程。讲解作文写作思路和阅读分析方法,总体介绍开伞法。如何寻找伞轴、伞骨、伞布的方法,即寻找作文写作的中心、材料和事件、怎样写成具体内容的方法。
         后六章为阅读教程。以读促写,以“开伞法”讲解分析文章思路。
        《四年级阅读与写作(二)》进一步提升与巩固开伞法的运用,在细节上推敲作文的写作技巧与方法。
        《四年级阅读与写作(三)》是暑期强化训练,注重阅读思路及技巧的讲解。分析文章的思路,答题技巧,规范题后答案,真正做到暑期强化的作用。在阅读基础上,复习巩固四年级的写作技法。

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